Bu testimizde sözcükte anlam, cümlede anlam ve parçada anlam konularından sorular bulunmaktadır.
Anlam Karma Test-1
Soru 1 |
1 | |
2 | |
3 | |
4 |
Soru 2 |
Aileler, sürekli çocuklarını başka çocuklarla kıyaslıyor. Bu, eğitimde çok yanlış bir tercihtir. İnsanlar yaşları ne olursa olsun bu kıyaslamalardan hoşnut olmaz. Özellikle çocukların psikolojileri çok rahat bozulabilir, büyüklerde işler farklı olabilir.
Bu parçada yazar söylediklerini inandırıcı kılmak için aşağıdakilerden özellikle hangisine başvurmuştur?
Tanık Gösterme | |
Tanımlama | |
Karşılaştırma | |
Örnekleme |
Soru 3 |
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yansıma bir sözcük kullanılmamıştır?
“Güm” diye ses duyunca birden irkildim. | |
Yüzündeki morartı giderek artmış. | |
Şırıl şırıl akan derelerden eser kalmadı şimdi. | |
Kedi miyavlamalarından uyuyamadım. |
Soru 4 |
Başarılı yapıtlar, hayatı farklı bir anlayışla yeniden kavramamızı sağlamalıdır. | |
İyi yapıtlar, okuyucunun hayal dünyasını genişletmelidir. | |
İyi yapıtlar, dünyayı olduğundan farklı göstermelidir. | |
Başarılı eserler, okuyucularının dünyasında seslenmelidir. |
Soru 5 |
Görevliler, olumsuz olaylarda belirgin bir düşüş olduğunu belirtti. | |
Hayatında çok dikkatli davranır, insanlara karşı da saygılı olurdu. | |
İşlerimizi yaparken büyük bir engelle karşılaşmadık. | |
Bu kadar sıkıntı yaşayacağımı bilseydim, hiç buralara gelmezdim. |
Soru 6 |
Acıyan uyumuş, acıkan uyumamış. | |
Sel ile gelen yel ile gider. | |
Ak akçe kara gün içindir. | |
Zenginin malı züğürdün çenesini yorar. |
Soru 7 |
(I)İnsan psikolojisini konu alan bu eser, yoğun bir anlatıma da sahipti. (II)Bütün davranışların bilinçaltındaki durumunu yansıttığından bahsediyor. (III) Okurken tıbbi terimleri anlamak için sözlük kullanmamız gerekiyor. (IV) Karakterlerin oluşmasında psikolojik çözümlerin önemini de açıklıyor.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi yapıtın içeriği ile ilgili değildir?I | |
II | |
III | |
IV |
Soru 8 |
Kardeşine bağırdı, annesi de ona kızdı. | |
Derslerine çalışmadığından başarılı olamadı. | |
Çok üşüyordu, ince giyinmişti. | |
Güzel bir hayat yaşamak istediğinden yurt dışına gitti. |
Soru 9 |
Aşağıdaki sıralı cümlelerin hangisinde ikinci cümle birinci cümlenin yorumu durumundadır?
Mağazaya gömlek almaya gittim, birkaç da pantolon aldım. | |
Yanıma geldi, anılarından bahsetti. | |
Sürekli etrafımda görüyorum, sanki beni takip ediyor. | |
Masasında oturmuş soru çözüyor, kitap okuyor. |
Soru 10 |
Özgünlük | |
Olay | |
Konu | |
Üslup |
Soru 11 |
Aşağıdaki metinlerin hangisinde “Açıklama- Sayısal Verilerden Faydalanma” anlatım tekniklerinden faydalanmıştır?
Hayvancılıkla uğraşanlar, otlakların azalması; yemlerin pahalanması ve hayvan bakımının masrafının artması sorunu bu işleri de bırakmak zorunda kalıyor. Zaten yeterli olmayan tarlaların ekimi bile yapılmıyor. | |
Göç edenlerin büyük çoğu yaşadığı yerlerde iş bulamazken, büyükşehirlerde aradıklarını da bulamamaktan yakınıyor. Hayaller ve gerçekler hiçbir zaman birbirini tutmuyor. | |
Büyükşehirlerde nüfus oranı arttıkça kentsel problemler de artmaya başlıyor. Kent yaşamına alışık olmayanlar ile bu problemlerden dolayı sıkıntı yaşayan kent nüfusu, plansız dönüşümden rahatsız. | |
20-25 yaş arası genç nüfusun terk ettiği bölgelerde, nüfus artış oranı da %5’lere kadar düşmüş durumda. Küçülen araziler, ekonomik problemler göçün temel nedeni durumundadır |
Soru 12 |
I. Cümlede neden-sonuç anlamı vardır. | |
IV. Cümlede öneri anlamı vardır. | |
III. Cümlede ihtimal anlamı vardır. | |
II. Cümlede karşılaştırma anlamı vardır. |
Soru 13 |
(I) Misket oyunu açık havada ve düz bir zeminde oynanır. (II) Katılan oyuncular, isteğe göre ayarlanan miktarda bilyeleri düz bir yere dizerler. (III) Ellerindeki başlık denilen bir misketi uzağa atarlar. (IV) Bizim çocukluğumuz dışarıda geçerdi.(V) Misket oynar, çelik çomak oynar, en sosyal hayatı yaşardık.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf hangi cümleyle başlar?
III | |
V | |
II | |
IV |
Soru 14 |
Adam bizimle ileri geri konuşuyordu. | |
Bize yalan yanlış sözler söylemiş. | |
Ortalıkta yine ses seda yoktu. | |
Oraya gelip gelmemek arasında kaldım. |
Soru 15 |
Garip bir adamdı vesselam! Varlığı ve yokluğu bilinmezdi. Bazen yanı başımıza gelir kahkaha atar bazen de bütün hüznünü gözyaşlarıyla akıtırdı. | |
Bir insan ömrünün sonunda yok olan hayallerini geride bırakarak, tüm üzüntüleriyle hayata gözlerini yumar ve ölümünün ardından niceleri ağlar da durur. | |
Bebekler doğduğunda herkes mutluluğu yaşarken bebek, bir hüznün peşi sıra ağlamaya başlar. O kişi bu dünyadan ayrılınca da onun doğumuna gülenler ağlamaya başlar. | |
Sen yoktun yanı başımda, sensiz geçen günlerim kederle ve bir başıma geçiyordu. Nice yaşanmışlıkların peşi sıra ayrılığın acısını dindirmek ne kadar da zordu |
Soru 16 |
Güllaç yapımı ile ilgili bir yemek sitesinde aşağıdaki tarif verilmiştir.
1-Süt, şeker tencereye alınarak ısıtılır ve şeker tamam erir. Süt, oda sıcaklığında ılınmaya bırakılır.
2- Kalan şekerli süte gül suyu eklenir, tatlının üzerinde gezdirilir. Buzdolabında dinlendirilmeye bırakılır.
3-Üzerine her yanı ıslanacak bir iki kepçe süt dökülür. Bu uygulama diğer yapraklara da yapılır.
4- Güllaç yaprağının parlak kısmı üste gelecek şekilde derince bir tepsiye koyulur.
Tarifi kontrol eden usta, cümlelerdeki sıralamaların doğru olmadığını fark eder. İki cümlenin yerini değiştirerek tarifin doğru olmasını sağlar.
Yer değiştirilmesi gereken numaralar hangileridir?
1-4 | |
2-3 | |
1-3 | |
2-4 |
Soru 17 |
Kitaplara çok fazla önem verilmemesinden. | |
Ülkemizde kitap sevgisinin azlığından | |
Kitapların sadece kütüphanelerde bulunmasından. | |
Ülke olarak kitap okumayı alışkanlık haline getirmememizden. |
Soru 18 |
Onunla ağız birliğine girdikleri belliydi. | |
Yolun ağzında bizi bekliyordu | |
Kaç gündür ağzına bir lokma bile girmedi. | |
Azeri ağzıyla konuşuyordu. |
Soru 19 |
Farklı olmak adına yeni kelimeler kullanmalıyız. | |
Düşüncelerini iyi ifade edemeyen yazarlar başarılı olamaz. | |
Anlatım kaygısı yaşayanlar bildiklerini ne anlatamaz. | |
Yeni sözcükler kullanmak bizi hataya düşürebilir. |
Soru 20 |
Öyküleme | |
Betimleme | |
Açıklama | |
Tartışma |