
Bu testimizde sözcükte anlam, cümlede anlam ve parçada anlam konularından sorular bulunmaktadır.
Anlam Karma Test-2
Soru 1 |
A | Toplum değişmeye oldukça müsaittir. |
B | Hedef yoksa gelecek ile ilgili kaygı da olmaz. |
C | Herkes, gördüklerini hayatına uyarlar. |
D | Anlamlı bakabilmek için anlamlı görebilmek gerekir. |
Soru 2 |
A | IV |
B | III |
C | I |
D | II |
Soru 3 |
A | Dokunma |
B | İşitme |
C | Görme |
D | Koklama |
Soru 4 |
A | Öyküleme |
B | Betimleme |
C | Açıklama |
D | Tartışma |
Soru 5 |
A | Karadeniz’in yaylalarında gezinmek ne hoş. |
B | Yavru vatana tatile gideceğiz. |
C | Sen benim için bir güneştin. |
D | Okul yarın gelmeyeceğim, dedi. |
Soru 6 |
A | Belki de hayatının en kıymetli döneminde kitaplar yazdı. |
B | Bu yıl Ege Bölgesi’ndeki bütün şehirleri gezeceğiz. |
C | Atılan golden sonra tüm stat sevinçten deliye döndü |
D | Şarkının son bölümünü pek beğenmedim. |
Soru 7 |
A | Onun sert sözleri beni kırdı. |
B | Aynı sesleri duymak beni rahatsız etti. |
C | Evin etrafını dikenli çitlerle çevirdik. |
D | Sert zeminde uyuyakalınca beli ağrımış. |
Soru 8 |
A | küçük yaşlarda okuma alışkanlığı kazanmalıdır. |
B | kitaplardan öğrendiklerini başkalarına aktarmalı, kendisini yetiştirmelidir. |
C | hayatın basamaklarını kitaplardan istifade ederek tırmanmalıdır. |
D | bütün doğruları onlardan öğrenmelidir. |
Soru 9 |
14 Şubat Sevgililer Günü olarak tüm dünyada kutlanır. Oysa bu günün tarihi bir hüznü vardır(...) Bu kaygıyı düşünenler sevgiyi değil sevgiyle ortaya çıkan kazancı düşünmeye devam ediyor.
Yukarıdaki boşluğa aşağıdaki ifadelerden hangisi getirilirse parçadaki anlam bütünlüğü sağlanmış olur?
A | Bu hüzün bize aşkın gerçek acısını gösteriyor. |
B | Tarihi unutmak insana hüzün veriyor. |
C | Fakat tüm dünyada ekonomik bir çıkar günü olarak karşılanmaktadır. |
D | Sevgililer sadece aşkı değil hediyeleri de merak ediyor. |
Soru 10 |
A | IV |
B | I |
C | III |
D | II |
Soru 11 |
A | 1-3-2-4 |
B | 3-2-1-4 |
C | 2-3-4-1 |
D | 3-2-4-1 |
Soru 12 |
A | Hayatımız boyunca mücadeleden vazgeçmemeliyiz. |
B | Başımıza gelen felaketlerden ders almalıyız. |
C | Kişi, dünyaya kendi penceresinden bakar. |
D | Engeller karşısında insanlar yılmamalı. |
Soru 13 |
(I) Hoş muhabbet olmasına rağmen asosyal bir hayat yaşıyordu. (II) Girdiği ortamlara hemen ayak uyduramazdı.(III) Kendi halinde bir hayatı vardı.(IV) Öğrencilik yıllarında oldukça başarılı olup mühendislik bölümünden de dereceyle mezun olmuştu.
Yukarıdaki cümlelerin hangisinde bir durumun hem olumlu hem de olumsuz eleştirisi vardır?
A | III |
B | I |
C | IV |
D | II |
Soru 14 |
A | Sanatçı neden özgün olmalıdır? |
B | Sanat eserleri oluşturulurken, sanatçılar nelere dikkat etmelidir? |
C | Toplumda değer görülen sanatçıların özellikleri nelerdir? |
D | Bir eserin değerli olmasını sağlayan en temel unsur nedir? |
Soru 15 |
A | Sınavının iyi geçmediğini düşün. |
B | Havalar ısınırsa ailecek pikniğe gideceğiz. |
C | Gözlüklerin olmadığından net göremiyorsun. |
D | Hafta sonu arkadaşlarım bize gelebilir. |
Soru 16 |
A | İstanbul’dan İzmir’e kendi arabasıyla gitmiş. |
B | Herkes konuşur, o halleder. |
C | Mahallenin gençleri kendi aralarında top oynuyor |
D | Şirketten izin alabilirsem yazın memlekete gideceğim. |
Soru 17 |
A | Başarılı olmak için çalışmak gerekir |
B | Sözcükleri seçerken çok dikkatli davrandığımdan kendimi mutlu hissediyordum. |
C | Konuyu tam araştırmadan konuyla ilgili yazı yazmam pek doğru olmadı. |
D | Duygusal konularda yazdığım şiirler beğenildi. |
Soru 18 |
A | Çuvalı yumuşak bir tel parçasıyla bağladı. |
B | Onun yumuşak sözleri ortalığın sakinleşmesini sağladı. |
C | Yağmurun yağmasıyla toprak yumuşak olmaya başladı. |
D | Yumuşak bir yatakta uyumaya hasret kaldım. |
Soru 19 |
A | Ufacık bir tartışmada hemen parladı. |
B | Güneş, araba camlarında parlıyordu. |
C | Yazdığı bestelerle kısa sürede parladı. |
D | Öyle mutlu görünce benim de gözlerim parladı |
Soru 20 |
Bir eserin benim için önemli olması için bana hitap etmesi gerekir. Yaşantılarımdan kesitler sunmalı, anılarıma dokunmalı, çocukluğu hatırlatmalı, hayallerimi canlandırmalı. Böyle olmadığı takdirde eserlerin benim için özel bir önemi kalmıyor.
Böyle diyen biri, bir eserden ne beklemektedir?
A | Kendisini etkileyecek konulardan yazılmasını |
B | Yazdıklarıyla onu yönlendirmesin |
C | Sadece kendisine özel yazılmasını |
D | Hayatını yönlendirecek konulardan yazılmasını |


