
Bu testimizde sözcükte anlam, cümlede anlam ve parçada anlam konularından sorular bulunmaktadır.
Anlam Karma Test-2
Soru 1 |
A | Yavru vatana tatile gideceğiz. |
B | Sen benim için bir güneştin. |
C | Karadeniz’in yaylalarında gezinmek ne hoş. |
D | Okul yarın gelmeyeceğim, dedi. |
Soru 2 |
A | Kişi, dünyaya kendi penceresinden bakar. |
B | Engeller karşısında insanlar yılmamalı. |
C | Hayatımız boyunca mücadeleden vazgeçmemeliyiz. |
D | Başımıza gelen felaketlerden ders almalıyız. |
Soru 3 |
A | Sanat eserleri oluşturulurken, sanatçılar nelere dikkat etmelidir? |
B | Toplumda değer görülen sanatçıların özellikleri nelerdir? |
C | Bir eserin değerli olmasını sağlayan en temel unsur nedir? |
D | Sanatçı neden özgün olmalıdır? |
Soru 4 |
A | Onun sert sözleri beni kırdı. |
B | Sert zeminde uyuyakalınca beli ağrımış. |
C | Evin etrafını dikenli çitlerle çevirdik. |
D | Aynı sesleri duymak beni rahatsız etti. |
Soru 5 |
14 Şubat Sevgililer Günü olarak tüm dünyada kutlanır. Oysa bu günün tarihi bir hüznü vardır(...) Bu kaygıyı düşünenler sevgiyi değil sevgiyle ortaya çıkan kazancı düşünmeye devam ediyor.
Yukarıdaki boşluğa aşağıdaki ifadelerden hangisi getirilirse parçadaki anlam bütünlüğü sağlanmış olur?
A | Tarihi unutmak insana hüzün veriyor. |
B | Fakat tüm dünyada ekonomik bir çıkar günü olarak karşılanmaktadır. |
C | Sevgililer sadece aşkı değil hediyeleri de merak ediyor. |
D | Bu hüzün bize aşkın gerçek acısını gösteriyor. |
Soru 6 |
A | 1-3-2-4 |
B | 2-3-4-1 |
C | 3-2-4-1 |
D | 3-2-1-4 |
Soru 7 |
A | Betimleme |
B | Açıklama |
C | Tartışma |
D | Öyküleme |
Soru 8 |
A | Şarkının son bölümünü pek beğenmedim. |
B | Bu yıl Ege Bölgesi’ndeki bütün şehirleri gezeceğiz. |
C | Atılan golden sonra tüm stat sevinçten deliye döndü |
D | Belki de hayatının en kıymetli döneminde kitaplar yazdı. |
Soru 9 |
A | III |
B | II |
C | IV |
D | I |
Soru 10 |
A | Başarılı olmak için çalışmak gerekir |
B | Sözcükleri seçerken çok dikkatli davrandığımdan kendimi mutlu hissediyordum. |
C | Duygusal konularda yazdığım şiirler beğenildi. |
D | Konuyu tam araştırmadan konuyla ilgili yazı yazmam pek doğru olmadı. |
Soru 11 |
A | Herkes, gördüklerini hayatına uyarlar. |
B | Hedef yoksa gelecek ile ilgili kaygı da olmaz. |
C | Toplum değişmeye oldukça müsaittir. |
D | Anlamlı bakabilmek için anlamlı görebilmek gerekir. |
Soru 12 |
A | Hafta sonu arkadaşlarım bize gelebilir. |
B | Sınavının iyi geçmediğini düşün. |
C | Gözlüklerin olmadığından net göremiyorsun. |
D | Havalar ısınırsa ailecek pikniğe gideceğiz. |
Soru 13 |
Bir eserin benim için önemli olması için bana hitap etmesi gerekir. Yaşantılarımdan kesitler sunmalı, anılarıma dokunmalı, çocukluğu hatırlatmalı, hayallerimi canlandırmalı. Böyle olmadığı takdirde eserlerin benim için özel bir önemi kalmıyor.
Böyle diyen biri, bir eserden ne beklemektedir?
A | Hayatını yönlendirecek konulardan yazılmasını |
B | Kendisini etkileyecek konulardan yazılmasını |
C | Yazdıklarıyla onu yönlendirmesin |
D | Sadece kendisine özel yazılmasını |
Soru 14 |
A | Öyle mutlu görünce benim de gözlerim parladı |
B | Yazdığı bestelerle kısa sürede parladı. |
C | Ufacık bir tartışmada hemen parladı. |
D | Güneş, araba camlarında parlıyordu. |
Soru 15 |
A | Dokunma |
B | Koklama |
C | İşitme |
D | Görme |
Soru 16 |
A | hayatın basamaklarını kitaplardan istifade ederek tırmanmalıdır. |
B | kitaplardan öğrendiklerini başkalarına aktarmalı, kendisini yetiştirmelidir. |
C | küçük yaşlarda okuma alışkanlığı kazanmalıdır. |
D | bütün doğruları onlardan öğrenmelidir. |
Soru 17 |
A | III |
B | IV |
C | II |
D | I |
Soru 18 |
A | Onun yumuşak sözleri ortalığın sakinleşmesini sağladı. |
B | Yumuşak bir yatakta uyumaya hasret kaldım. |
C | Çuvalı yumuşak bir tel parçasıyla bağladı. |
D | Yağmurun yağmasıyla toprak yumuşak olmaya başladı. |
Soru 19 |
A | Mahallenin gençleri kendi aralarında top oynuyor |
B | Şirketten izin alabilirsem yazın memlekete gideceğim. |
C | İstanbul’dan İzmir’e kendi arabasıyla gitmiş. |
D | Herkes konuşur, o halleder. |
Soru 20 |
(I) Hoş muhabbet olmasına rağmen asosyal bir hayat yaşıyordu. (II) Girdiği ortamlara hemen ayak uyduramazdı.(III) Kendi halinde bir hayatı vardı.(IV) Öğrencilik yıllarında oldukça başarılı olup mühendislik bölümünden de dereceyle mezun olmuştu.
Yukarıdaki cümlelerin hangisinde bir durumun hem olumlu hem de olumsuz eleştirisi vardır?
A | IV |
B | I |
C | III |
D | II |